使用VR提供体验式学习。主要目标是通过学生们兴奋地使用的新兴技术进一步促进教育系课程的学习。

使用VR提供体验式学习。主要目标是通过学生们兴奋地使用的新兴技术进一步促进教育系课程的学习。同样，鉴于STEM事业的预期增长，我们的目标是鼓励年轻的澳大利亚人获得技术支持，即使在传统上不需要技术的领域也是如此。目的是将VR与Kolb的体验式学习方法相结合，以为学生带来最佳结果。期望在参与者中获得更高的知识保留率。

第一个场景将是南极洲的体验，这将使学生戴上虚拟现实耳机并进入南极世界。从场景开始，科学家将介绍该主题并解释其存在的原因，其在生态学中的重要性以及发生的一些活动。

然后她会告诉您为研究目的拍下企鹅的照片。在整个学习过程中，将为学生分摊不同的资源，以了解他们的设置直观性和他们对解决问题的资源的掌握情况。简介将科学与地理融为一体，其经验将使学生对南极科学家的生活有第一手的感觉。